Descrizione
Il saggio propone una disamina delle sottocategorie delle prove Invalsi con relative idee progettuali, per una didattica delle competenze logico-matematiche e trasversali agli apprendimenti (mediante categorie concettuali come l'inferenza logica, semantica e sintattica, il problem posing, setting e solving e il pensiero reversibile con la relativa docimologia).
- Autore: Francesca Velardi, Tiziana Castello
- Editore:Edizioni del faro
- Anno edizione:2016
- In commercio dal:8 febbraio 2016
Pagine:32 p., ill. , Brossura
EAN:9788865374504
