Descrizione
Dalla ricerca condotta a Reggio Emilia con Howard Gardner e Harvard Project Zero insieme agli insegnanti e ai pedagogisti dei nidi e delle scuole dell'infanzia del Comune di Reggio Emilia e a Reggio Children. Un ricco intreccio dove la teoria dei cento linguaggi e la teoria delle intelligenze multiple trovano gli accordi per promuovere e proporre una scuola nuova.
- Traduttore:Leslie Morrow, Jacqueline M. Costa, Gabriella Grasselli
- Curatore:Claudia Giudici, Mara Krechevsky, Carla Rinaldi
- Editore:Reggio Children
- Edizione:2
Anno edizione:2011
In commercio dal:1 gennaio 2011
Pagine:368 p., ill. , Brossura
EAN:9788887960679
