Descrizione
Giunto alla sua seconda edizione aggiornata e ampliata, il volume nasce da una riflessione condotta sullalfabetizzazione emotiva. Per la sua originalità nel presentare il tema delleducazione emotiva sotto diversi punti di vista, il libro risulterà utile a educatori, insegnanti, studiosi e laureandi in Scienze della Formazione, Psicologia e Servizio Sociale, educatori professionali, formatori aziendali, operatori del sociale, genitori e tutte le persone interessate allesplorazione del mondo emotivo, poiché ciascuno di noi è leducatore emozionale di se stesso. Muovendo da una riflessione generale sulleducazione dalla prima infanzia alla senilità, il volume analizza il concetto di emozione come strumento di conoscenza al fine di elaborare una strategia educativa di gestione delle emozioni in chiave pedagogica, didattica ed educativa. Dopo una prima parte volta a tracciare una ricognizione delle teorie e i modelli della pedagogia delle emozioni in integrato dialogo con le altre discipline, la parte centrale dellopera si focalizza sulla figura delleducatore emozionale come professionista della crescita educativa: un professionista che, operando con laltro in formazione, deve essere a sua volta solidamente formato sugli aspetti relazionali ed emotivi nei processi formativi. Lultima parte del volume raccoglie, infine, esempi pratici di gestione delle emozioni a scuola, in ambito lavorativo e nella terza età, corredati da schede applicative on line che guidano leducatore allazione e lo orientano nel complesso mondo delle emozioni in tutte le fasi della vita (0-100 anni). Il testo, per la sua originalità nel presentare il tema delleducazione emotiva, risulterà utile a educatori, insegnanti di ogni ordine e grado e assistenti sociali in formazione e in servizio, a educatori professionali, formatori aziendali, operatori del terzo settore, genitori e a quanti siano interessati allesplorazione del mondo emotivo: poiché ciascuno di noi è leducatore emozionale di sé stesso.
