Descrizione
Il volume presenta i risultati delle ricerche di Emilia Ferreiro, che hanno provocato profondi cambiamenti nel modo di intendere l'alfabetizzazione infantile. Nei suoi scritti emerge, con molta chiarezza, il modo in cui i bambini costruiscono le loro conoscenze nell'ambito della lettura e della scrittura assimilando, rifiutando, ignorando o modificando le diverse informazioni ricevute. Tutto ciò comporta una riflessione critica sulle possibilità e sui limiti delle pratiche educative e con essa una loro potenziale trasformazione.
- Autore: Emilia Ferreiro
- Traduttore:A. Mennilli
- Curatore:L. A. Teruggi
- Editore:Raffaello Cortina Editore
- Collana:Pedagogie dello sviluppo
Anno edizione:2003
In commercio dal:1 maggio 2003
Pagine:XII-196 p., Brossura
EAN:9788870788372
